Доступно

Уроки рисования для детей в видеоформате (Людмила Кашеварова)

Тема в разделе "Изобразительное искусство"

Цена:
3870 руб
Взнос:
248 руб
Организатор:
Меркурий

Список участников складчины:

1. Меркурий 2. Царефна 3. Ята111 4. Piper 5. Анна Волкова 6. Villara 7. yullkaa 8. Zonnebloem778 9. Cornetto 10. Evo4ka 11. Fivvalla 12. Lana96 13. Wrt80 14. Wueste 15. mila_mi
Купить
  1. Меркурий Организатор складчин

    Уроки рисования для детей в видеоформате (Людмила Кашеварова)

    [​IMG]
    Для детей от 4-6 лет. Обучающий видеокурс для детей и родителей
    В основном для тех, кто всерьез занимается развитием своего ребенка, причем хочет, по возможности не только научить ребенка рисовать, но и привить художественный вкус, тягу к добру и любви, развить фантазию и моторику, научить выражать свое настроение через рисунок и привить важные для жизни навыки.
    В одиночку данный курс изучаться не может. Ребенку нужен постоянный контроль. Поэтому видеоуроки нужно смотреть вместе с ребенком. Так вы не только здорово проведете больше времени со своими детьми но и научите ребенка рисовать.
    Кроме того данный курс также поможет провести занятия по рисованию в дошкольных учреждениях, детских клубах и изостудиях. Если вы не знаете как подойти к процессу обучения рисованию - то этот курс для вас!
    Разделы курса:
    1 раздел курса: ДЕТИ И КАРАНДАШИ
    В первом разделе мы не будем очень целенаправленно обучать ребенка техникам рисования. Главная задача для нас в этом разделе - вовлечь детей в процесс обучения, заинтересовать. Также постараемся развивать догадливость, фантазию и смелость.
    Научимся базовым основам работы с карандашами (как правильно его держать, правильное положение руки, локтей и спины).
    2 раздел курса: КИСТОЧКА И ПАУЧОК
    В этом разделе мы научим детей правильно обращаться с кистью и краской. Занятие будет с небольшим представлением, где главные герои Кисточка и Паучок.
    В занятии мы научим деток: проводить прямые линии в разных направлениях (паутина), соблюдая при рисовании правильное положение руки и спинки, правильную осанку.
    Научимся изображать предметы круглой формы разного размера (Паучок, паутина). А также изображать предметы прямоугольной формы (домик Паучка) и мазками рисовать лапки Паучка.
    При рисовании будем делать акцент на то, чтобы кисть шла по ворсу (волосики бежали за палочкой), и правильно закрашивать кисточкой - слева направо (для левшей справа налево).
    Поощряем выбор детьми краски по желанию, развивая вкус, избегая мрачных цветов.
    3 раздел курса: ДЫМКОВСКИЙ КОЗЛИК
    В этом разделе мы постараемся закрепить знание детьми основных цветов: красный, желтый, синий, зеленый, коричневый, белый, черный. И закрепим приемы правильного обращения с кистью и краской, рисования кругов.Постараемся развить умение правильно, ритмично рисовать мазки, точки.
    А еще в данном занятии произойдет первоначальное знакомство с дымковским промыслом - очень красивой и яркой техникой росписи.
    4 раздел курса: УКРАШЕНИЕ КУВШИНЧИКА ДЛЯ МЕДВЕЖОНКА
    Здесь мы познакомим детей с понятием "узор", будем учить их украшать кувшинчик 3-мя полосками с простейшим узором.
    Научимся ставить мазки с поворотом кисти и руки. При этом обучаем ребёнка видеть и выделять элементы узора (полоски, круг, листочки, ягодки, точки). Учим ставить точки кончиком кисточки, держа кисть вертикально.
    В данном занятии мы будем стараться еще более развивать вкус и самостоятельный выбор цветов для росписи, а также не забудем о таких важных чертах, как аккуратность и внимательность.
    5 раздел курса: ВОЗДУШНЫЕ ШАРЫ В НЕБЕ
    В этом разделе мы тренирумся рисовать овалы и круги. Будем закреплять правильное закрашивание в одном направлении: слева направо , сверху вниз, не оставляя белых полосок.
    Впервые учим детей рисовать всей кистью, держа ее наклонно (шары), и ее концом (птички, нитки шаров).
    В данном уроке также идет закрепление тех навыков которые мы получили в двух предыдущих.
    6 раздел курса: СЕМЬЯ ДЕРЕВЬЕВ НА ПРОГУЛКЕ
    В этом разделе мы будем учить детей рисовать деревья в упрощенном виде, основываясь на том что выучили в прошлых уроках.
    Мы познакомим детей с понятием "близко-далеко" и отражением этого понятия в рисунке. Учим детей рисовать на одной линии и на всем листе, изображая простейший сюжет.Обучаем приему подсушивания предыдущей краски перед нанесением следующего слоя.
    Главной целью этого раздела будет обучение основам перспективы и отражении ее в рисунке, а также более свободного ( и в то же время более точного) движения руки при рисовании всей кистью и ее концом.Разумеется в игровой форме.
    7 раздел курса: КУРОЧКА-РЯБУШЕЧКА И ЦЫПЛЯТА
    Закрепим умения правильно рисовать круги и овалы и закрашивать слева направо. Научим детей закрашивать по форме, не выходя за контур. Закрепим рисование всей кистью и ее концом.
    Научимся правильно передавать строение курицы и цыплят. Продолжаем учить изображать несложный сюжет, движения цыплят (стоит, наклонился, бежит и пр.).
    Главной целью будет применить все то, чему мы научились, в одном рисунке. И, легко, в игровой форме, закрепить знания , полученные на предыдущих занятиях.
    8 раздел курса: ДОМИКИ ДЛЯ КОТЯТ
    В данном разделе мы будем учиться рисовать четырехугольную и треугольную формы на основе простейшего домика. Упражняемся в рисовании деревьев простейшей формы и закрепляем навык подсушивания краски перед нанесением следующего слоя краски.
    Постараемся воспитать художественный вкус, выбирая свои цвета для разукрашивания домика, познакомимся с приемом рисования волнистой линии (горка-ямка).
    Главной целью урока будет обучение рисованию квадратных и треугольных объектов. И особое уделение внимания нанесению краски послойно.
    9 раздел курса: ДОМИК ДЛЯ МЫШОНКА ПИКА
    В этом разделе мы закрепим рисование прямоугольной и треугольной формы (домик). Будем упражняться в рисовании круглых и овальных формы (дерево, солнце) и волнистых линий (облака),в правильном закрашивании (слева направо и сверху вниз) и нанесении мазков (сказочные "чипсы"). Будем оттачивать умение рисовать всей кистью и ее концом (ветви).
    В данном уроке мы будем совмещать все чему уже научились в более сложном и детальном сочитании. Что научит ребенка рисовать более красочный и интересный сюжет.
    10 раздел курса: ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ ЗАЙЧИКОВ И БЕЛОЧЕК
    В этом разделе мы учим деток рисовать фигурки, состоящие из туловища, головы и четырех конечностей, добавляя детали.Составляем же их из овалов. Также научим детей придавать фигурке движение: наклон туловища, поднятая и опущенная лапка и пр. Поупражняемся в правильном закрашивании.
    Главная цель урока - познакомить ребенка со строением животного и научить его рисовать животных при помощи простых овалови кругов.
    11 раздел курса: НЕБЕСНЫЙ МЕДВЕЖОНОК
    В этом разделе мы будем изучать очень красивую технику рисования по-мокрому. Рисунки в такой технике выходят очень нежными и как будто мягкими и пушистыми. Будем дальше упражняться в рисовании животных при помощи кругов и овалов.
    Самое главное в этом уроке - научить детей новой технике рисования. Рисование по мокрой бумаге требует большей внимательности и быстроты, чем при обычном рисовании, важно следить за положением кисти и её волосиками, успеть нарисовать риснок, пока бумага влажная, иначе не будет эффекта пушистости. Таким образом это превращается в увлекательную тренировку осторожности, внимательности и быстроты.
    12 раздел курса: ГНОМИК И ДОМИК
    В этом уроке мы будем учить детей передавать в рисунке образ гномика, состоящий из нескольких простейших частей:
    круглая голова, треугольный балахончик, прямые ручки. Будем учить детей соблюдать пропорции фигурки и рисовать домики более сложной, детальной формы. Еще научимся технике работы с карандашами (рука лежит на столе, на листе; делается первоначальный набросок, затем штриховкой раскрашивается)
    Будем развивать воображение и фантазию и поощрять добавление дополнений (цветы, трава, солнце, облака и т.д.).
    Главным образом в данном занятии развивается мелкая моторика рук (так как рисовать карандашами труднее, чем красками), происходит укрепление пальчиков.
    13 раздел курса: БЕГЕМОТИХА - БАЛЕРИНА
    Этот раздел лучше подгадать к какому-либо маминому празднику (к 8 марта или ко дню рождения). Результат будет в виде небольшой поделки. В занятии мы закрепляем рисование разнонаправленных линий (ручки, ножки), а также совмещаем рисование с аппликацией (нарисованная открытка с частью объемной аппликации).
    Научим детишек сгибать бумагу пополам, совмещая углы и стороны, а также сгибать листок гармошкой. Тренируемся в различных видах соединения бумаги-склеивании и соединения при помощи степлера.
    Равитие мелкой моторики и глазомера - главная цель этого занятия.
    14 раздел курса: ЕЛОЧКИ
    В этом разделе мы будем учить детей рисовать елочку (карандашами). Познакомим со строением елочки и положением веток (опущенные, прямые, поднятые), строением ствола (вверху узкий , внизу широкий), последовательно увеличивающейся длиной веток елочек (от коротких до длинных).
    А также научимся передавать настроение в рисунке (грустное, спокойное, веселое). Познакомимся с рисованием короткими последовательными неотрывными штрихами (хвоя). Будем упражняться в рисовании разнонаправленных линий.
    Покажем способ расположения рисунка на круглой форме. Научимся склеивать три круга в подвесной модуль.
    Как и в прошлых разделах при работе с карандашами - наша цель развитие мелкой моторики, а также глазомера.
    15 раздел курса: ЦВЕТУЩАЯ ВЕТКА ДЕРЕВА
    В данном разделе дети научаться рисовать с натуры цветущую ветку дерева, передавая ее основное строение: широкие линии (ветки) рисовать всей кистью, узкие (ветки)-кончиком кисти, рисуя самые главные части ветки, и пока не задерживаясь на второстепенных.
    При передаче листьев и цветов мы будем упражняться в рисовании ритмичных мазков (листья), а также мазков с поворотом кисти руки (цветок) и закреплять навык подсушивания краски перед нанесением следующей. Постараемся научить детей видеть красоту природы и бережно относиться к ней.
    Важно научиться наблюдать за реальным миром чтобы перенести его на бумагу. Именно этот полезный навык мы и будем оттачивать.
    16 раздел курса: УГАДАЙ, КТО ЛЕЖИТ, БЕЖИТ, СИДИТ
    В этом разделе мы научимся изображать зверей, исходя от основы (круга и овала). Будем менять изображение животного путем смены ушей, хвостов, подрисовки мордочки (лиса, собака). Таким образом получатся разные животные.
    По желанию раскрашиваем карандашами.
    Главное, что ребенок усвоит в этом уроке - это умение визуально разделить животное на несколько частей чтобы было легче рисовать.
    17 раздел курса: ВЕСЕЛЫЕ ИСТОРИИ ПРО ЗВЕРЯТ
    В этом разделе мы продолжим учить рисовать животных из круга и овала. Но также будем учить детей рисовать зверей из формы "огурчик" (бегущее), изображать сидящее и стоящее животное с помощью овалов и кругов, "Усаживать" животное изменением формы лап (овал на круг). И еще будем закреплять правильное закрашивание карандашами (в одну сторону, не оставляя белых мест).
    Но главное в этом уроке - это научиться менять положение животного , используя изменение формы туловища и лап.
    18 раздел курса: ЛЕМЕЛЕ ХОЗЯЙНИЧАЕТ
    В данном разделе дети будут учиться рисовать человека. Но уже в штанишках(шортиках) что является для детей более сложным. Учимся выполнять набросок простым карандашом и самостоятельно "одевать" мальчика (рубашка с коротким или длинным рукавом, брюки или шорты).
    Соблюдаем пропорции фигурки и упражняемся в правильном закрашивании (в одном направлении и без пробелов). Дополним рисунок деталями.
    Рисование человека это один из самых сложных для ребенка объектов рисования, здесь самое важное - соблюсти все пропорции.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
     
    Mirolika нравится это.
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
  3. Lomik Складчик
    Как приобрести данный курс?
     
    Lomik,
  4. Коловрат Супермодератор
    Пока, идет набор участников.
    Этап Запись.
    Это самый первый этап. Здесь собирается предварительный список желающие на покупку продукта. Ищется организатор (пользователь, который будет проводить складчину), если такового еще нет в теме. Записываться и выписываться из списка желающих можно в любой момент. Платить на этом этапе ничего не нужно, т.к. взнос еще не сформирован. Переходом на следующий этап – «Сбор взносов» – будет день объявления даты сборов.

    Подробнее здесь: Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
     
    Коловрат,
  5. Lomik Складчик
    Есть ли возможность ускорить процесс? А то тема созданна год назад и еще ХЗ сколько протянется.
     
    Lomik,
  6. Mimi_pony Должник
    Присоединяйтесь к складчине Познавательного рисования Artliner School на январь!
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

    Все занятия состоят из двух взаимосвязанных блоков:
    - ТВОРЧЕСКИЙ - направлен на изучение теоретических и практических основ изобразительной деятельности;
    - ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ - изучаем окружающий мир: зверей и птиц, страны и их обычаи, историю, мифологию и многое другое.
    Уроки рассчитаны на детское восприятие: поданы простыми словами в увлекательной форме.
     
    Mimi_pony,
  7. Lucana Складчик
    ССылка на оплату не активна, оплатить пока не могу.
     
    Lucana,
  8. Дайнерис Модератор
    Здравствуйте.Пожалуйста, всё вопросы по оплате прошу писать только в Реквизитах
     
    Дайнерис,
Наверх